Múltiplas são as abordagens ao pensamento filosófico e ao ensino da Filosofia. Porém, a multiplicidade de vias de acesso ao filosofar não impedirá a desejável constituição de uma comunidade de professores de Filosofia, promotores ativos do papel desta disciplina da formação geral do ensino secundário português.

As propostas de atividades que a APF tem organizado, mais teóricas ou mais centradas no ensino da Filosofia, têm permitido que perspetivas diferentes possam coabitar e dialogar.

Esta comunidade pode também consolidar-se no desafio que se tem feito aos professores do ensino secundário a participar neste eventos como palestrantes, mostrando-se que há um reservatório de excelência nas escolas que importa divulgar e contaminar.