Ambicioso foi o ideário do 25 de abril de 1974, nomeadamente na educação.
Há 50 anos, Portugal era um dos países europeus com maior taxa de analfabetismo. Há 25 anos, a maioria dos portugueses não tinha concluído o ensino secundário. Hoje, o sistema de ensino português é reconhecido como um exemplo, nomeadamente no que respeita à gestão do currículo. Mas, estará o ideário do 25 de abril a ser efetivamente cumprido? É a escola portuguesa uma escola democrática? Há nas escolas portuguesas uma tensão entre epistemologia e democracia? Essa tensão tem necessariamente de existir?

 

A Apf propõe um seminário, a realizar-se no dia 13 de abril de 2024, por vídeoconferência, na plataforma Zoom.

 

Certificação

De presença, para os que não reúnam condições de certificação de curta duração.

Na modalidade de formação de curta duração (4h), para docentes em exercício de funções no sistema de ensino português. Para obter esta acreditação será necessário o registo na plataforma do CFAE Beira Mar, caso nunca tenha sido feito. A APF fornecerá ao CFAE Beira Mar as informações necessárias para registo na turma de formação e emissão dos certificados, que se encontrarão, no final do processo, na área reservada de cada formando.

 

Preçário

Associados com as quotas em dia: 15€

Não associados: 25€

Estudantes: 5€

 

PROGRAMA

09h00 Palavra de boas-vindas

 

09h15 Da epistemologia à democracia: tensões e intenções

Eunice Macedo, Universidade do Porto

Leonor Torres, Universidade do Minho

Luís Pereira dos Santos, Presidente do Conselho Diretivo do IAVE I. P.

Nome em confirmação

Nome em confirmação

 

11h30 Intervalo

 

11h45 Da epistemologia à democracia: práticas de cidadania nas escolas

Representantes de Agrupamentos de Escolas/Escolas Não Agrupadas

 

Palestrantes e resumos

(a disponibilizar em outubro de 2023)