Planificações e materiais para uso em sala de aula

Do primado de uma “logica utens” sobre uma “logica docens” no ensino da filosofia na educação secundária
por Joaquim Neves Vicente

– Que pode a disciplina de Filosofia trazer de específico à formação geral da educação secundária? Ou, procurando ser ainda mais preciso: – Que pode a disciplina de Filosofia trazer de mais-valia à formação geral que outras disciplinas não estão (tão) habilitadas a trazer?

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